IITとインドの受験戦争：世界最難関の一角と子ども世代への影響 | インド | Kaigaijin

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IIT（Indian Institutes of Technology）の入試であるJEE Advancedは、毎年約180万人が受験し、合格者は1万数千人規模とされる（推定）。この数字から受験の過酷さが見えてくる。

IIT受験の実態

IITは全国に23校あり、世界的なIT・工学人材を多数輩出している。GoogleのCEOスンダー・ピチャイ、Microsoftのサティア・ナデラなどもインド工科大学の卒業生だ。

JEE（Joint Entrance Examination）は2段階選抜で、まずJEE Mainを受けて上位者がJEE Advancedに進む。数学・物理・化学の3科目で問われる問題の難易度は、日本の東大入試と比較されることもある。

ラジャスタン州コタは「受験産業都市」として知られている。IIT・NEET（医学部入試）専門の塾が集積し、インド全国から10代の学生が一人暮らしをして受験に臨む。推定数十万人の学生が滞在する「受験都市」という構造は、日本の受験産業とも異なる規模感だ。

一方でコタでは学生の精神的ストレスや自殺が社会問題となっており、メディアでも繰り返し取り上げられている。

インドのインター校や英語学校に通う外国人の子どもが、インド人の同級生の受験への強いモチベーションを目の当たりにする場面はある。「勉強しなければいけない」という空気が学校内にあることは、子どもの教育観に影響を与えることがある。

「子どもをIITかIIM（マネジメント）か医学部に」という強い志向は、インドの中産階級家庭に広く見られる。これは単なる親の期待ではなく、インドの経済成長と社会階層の流動性と結びついた現実的な戦略でもある。

インドの教育熱を「異常」と見るより、「この社会でどう生き抜くかの合理的な判断」として理解すると、インドの親子関係・教育文化への視点が変わる。